МЕДИЈСКА ПИСМЕНОСТ

Ученици петог разреда упознали су се са појмом медијске писмености, као и са осталим врстама 'писмености' које човек 21.века треба да поседује. Бавили су се традиционалним и савременим медијима. Истраживачким задацима и радионицама дошли смо до следећих закључака - штампане новине читају углавном деке и то ретко, радио се слуша у колима, а медиј који је најзаступљенији јесте интернет. Ученици су сазнали на који начин може да се обликује порука у медијима и схватили су да нарочиту пажњу треба да посвете провери веродостојности поруке. Оно на чему ће радити на наредним часовима јесте изградња критичког мишљења.